Saugu Jurgio Mikšo pagrindine mokykla

      Šiemet mokykloje pirmą kartą vyko patyriminio mokymo dienos. Į skirtingų klasių grupes suskirstyti moksleiviai tris dienas mokėsi kitaip – įdomiau, smagiau ir žaismingiau. Savo veiklas mokiniai pristatė birželio 14-ą dieną.

      Ko gi moksleiviai išmoko? Pirmoji grupė sužinojo, kokių įgūdžių reikia, jei nori tarnauti kariuomenėje. Paaiškėjo, kad kareiviška kuprinė yra sunkesnė nei atrodo. Antroji grupė aiškinosi, kaip išmatuoti medžio aukštį be papildomų prietaisų. Pasirodo, kad tai labai nuotaikingas procesas. Trečioji grupė planavo savo svajonių klasės remontą. Žinoma, krepšinio lentos kabinetuose atsiras dar ne greitai...  Ketvirtoji grupė kūrė mokyklos pastato maketą. Ir kas žinojo, kad mokykloje tiek daug langų ir durų? Penktoji grupė bandė išmatuoti judančių kūnų greitį. Išsiaiškinti, kad greičiausias, nesutrukdė net rekordiniai karščiai. Šeštoji grupė domėjosi arbatos gėrimo ritualais. Atrodo, kiekvienam krašte – savi papročiai.

      Moksleiviai, paklausti, kaip vertina patyriminio mokymo dienas, atsakė vienbalsiai – puikiai. Belieka su nekantrumu pradėti laukti kitų metų.

Loreta McIvor – lietuvių kalbos mokytoja

     Lytiškumas- tai tema apie kiekvieną žmogų – save ir aplinkinį. Idealiu atveju tinkamas lytiškumo ugdymas turėtų vykti šeimoje, tačiau gyvename visuomenėje, kur vaikas gauna per mažai pozityvaus tėvų dėmesio, todėl lytiškumo ugdymas yra pasidalinamas su mokykla.

     Saugų J. Mikšo pagrindinė mokykla siekia įgyvendinti lytiškumo programą, norima, kad visi, pagal atitinkamas amžiaus grupes, būtų susipažinę: sveikatos, lytiškumo, pagarbos sau ir kitam, pasitikėjimo savimi, atsakomybės už savo elgesį, gebėjimo užmegzti santykius ir juos palaikyti, priimti moralinius sprendimus, gebėjimą bendradarbiauti, spręsti ginčus, gebėjimą pasakyti ,,ne“, gebėjimą atsirinkti tinkamą informaciją, pirminėmis žiniomis.

     Birželio 6 dieną Klaipėdos universitete, H. Manto g. 92, Klaipėda, vyko konsultacija ,,Sveikatos ir lytiškumo ugdymo bei rengimo šeimai bendrosios programos įgyvendinimas mokyklose“ bendradarbiaujant programą įgyvendinantiems mokytojams su visuomenės sveikatos priežiūros specialistais. Mūsų mokyklą atstovavo direktorės pavaduotoja Stanislova Baltutienė ir visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Irutė Bružienė. Įgytos žinios bus naudingos įgyvendinant lytiškumo programą mokykloje.

Sveikatos priežiūros specialistė Irutė Bružienė

Besibaigiant mokslo metams, birželio 6 dieną, antros ir trečios klasių mokiniai vyko į Gintauto Grigaičio bityną esantį Plungės r. 

Pakeliui sustojome šalia Žvaginių piliakalnio, užlipome į jo viršūnę, apžiūrėjome medinius paminklus ir pailsėję leidomės link bityno.

Ten mus pasitiko bitininkė ir pakvietė į seną trobą, pastatyta prieš 200 metų. Mums parodė aparatą su kuriuo senovėje buvo sukamas medus – medsukį. Tada pakvietė į edukacinę klasę, kur žiūrėjome filmą apie bičių gyvenimą ir jų darbą. Gidė uždavinėjo klausimus, o už teisingus atsakymus padovanojo tikro vaško žvakutes.

Po filmo peržiūros, antrokus pakvietė kita bitininkė ir jie išėjo stebėti tikro bičių gyvenimo. Tuo metu trečiokai mokėsi daryti vaško žvakes. Paskui apsikeitėme vietomis. Prieš eidami prie avilių turėjome apsirengti bitininko drabužius. Matėme bičių motinėlę – karalienę, traną ir žinoma bites darbininkes.

Pasidarę žvakes, aplankę bitutes kiekvienas turėjome prisidėti sukant medų. Kai darbai buvo baigti, bitininkai pakvieti mus pasmaližiauti balta duona su medumi ir pienu. Visi galėjo įsigyti medaus ar vaško gaminių.                            

Emilija Kolberkytė, 3 klasė

      Prasidėjo tikra vasara, tik karščiai ne grūdina, o kamuoja. Neapsirikome pasirinkę išvyką į Olando kepurę prie Baltijos jūros ir indėnų kaimą Vinetu.

     Prie Olando kepurės žavėjomės skardžiu, iškilusiu virš jūros lygio 24,4 metro, braidėme jūroje. Kas norėjo, rinko vandens nugludintus akmenukus.

     Iš Karklės vykome į edukacinę patyriminę programą Vinetu kaime „Jaunųjų vilkų kelias“. Tai judriems vaikams skirta aktyvi programa, kurios metu pristatoma indėnų kultūra ir istorija, žaidžiami indėnų lauko žaidimai, atliekamos įvairios rungtys bei užduotys, skatinančios judėti, įgauti budrumo, drąsos ir pasitikėjimo, lavinančios koordinaciją, reakciją.

     Į užduotis mus kvietė kaimelio gyventojas, mušdamas būgną iš jaučio odos. Susipažinome su kaimu, gavome indėniškus vardus. Pagal vardą išpiešė ženklus veide. Dalyvavome pažintinėje programoje apeiginėje indėnų palapinėje tipi, mokėmės indėnų šūkių ir žaidimų. Įveikėme indėnų kliūčių ruožą, žaidėme žaidimus, šaudėme iš lanko, mėtėme ietį, žiedus ant bizono ragų. Aplankėme indėnų istorijos muziejų.

     Programa truko 3 valandas, bet norėjosi šitame Amerikos indėnų istorijos muziejuje po atviru dangumi pabūti ilgiau.

Mokytoja Rita Pečiulienė